今年没有错过，明年我还在这里等着你~

有人说：

有一些东西错过了，就一辈子错过了。

此话言之有理......

但，研会君是不会让错过成为

永远定格的遗憾的

于是呼，掏心窝给诸位献上授课技能大赛

决赛的精彩瞬间 

请诸位跟紧研会君的步伐哦......

精彩回顾

2018年5月5日下午由华南师范大学研究生会举办的校第六届授课技能大赛之决赛于石牌校区第一课室大楼西202成功举办。莅临本次赛事的嘉宾有华南师范大学研究生院安宁副院长、蔡龙湖老师、校研究生会主席团以及各学院研究生会主席等。

本次赛事由9位选手的自我介绍VCR拉开帷幕。此次比赛分学科推销、授课和评委老师提问三个环节。评审团有：华南师范大学附属中学黄德初老师和谭志昌老师、广东省实验中学陈光伟老师、广雅中学林金桦老师、广州市第三中学赵云老师。

主持人介绍授课技能大赛的历程

决赛现场照片

院长致辞

比赛开始前，安宁副院长致辞：她指出授课技能大赛是我们师范生打好授课技能基本功基础的良好平台，明日之师的发展应该面向未来，向2049年的中国教育梦进发，希望我们的明日之师们可以在名师的引导下面向未来，并预祝本次赛事的举办取得圆满成功。

研究生院安宁副院长致辞

赛事回顾

学科推销

在本环节，9位选手非常巧妙地将自己的学科与我们日常生活当中的方方面面联系在一起，让各学科特色体现得淋漓尽致。

例如，4号来自化学与环境学院的李绮琳选手 ，将催化剂与我们日常生活的食品如面包、酸奶等联系在一起进行讲解。

17级化学与环境学院李绮琳

2号选手，来自地理科学学院的李丽燕同学，以传统人们对地理学科的认识作为切入点，向在座的观众们讲述真正的人文地理能帮助我们做一个有情怀，有格局的人。

17级地理科学学院李丽燕

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赛事回顾

现场授课

本环节，9位选手都火力全开，在教学手段应用方面更是使出浑身解数，例如7号选手，来自数学科学学院的黎楚倩同学，在讲解集合的含义时设置了小游戏：首先说明口令，当听到全场的女同学请起立时，起立的女同学组成一个集合......

这位数学老师运用这个小游戏主要是想说明能否组成一个集合，需要看集合的性质是什么，即它确定性和不确定性。她以生活中的例子作为教学的素材，使数学中的专业术语也能够浅显易懂，生活化的课堂也极大限度调动了学生的积极性，从而提高了教学的有效性。最后华师附中的语文组长黄德初老师也点评道：这个游戏成果让他get到了集合其中的要点。

17级数学科学学院黎楚倩

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好啦，到这里

你心中是否已经雕塑好明日之师的样子了？

最后是评委点评环节（干货密集的环节）

评委点评

赵云老师

广州市优秀班主任

广州市第三中学  化学高级教师 

赵老师提出建议：希望选手们在往后的教学过程中，面对知识点教授的问题，选手在教学设计过程中就应该考虑好。尝试采用新型的教学手段的同时也要结合传统的教学手段。

此外，赵老师还建议我们选手还要多练基本功，如板书书写。对于理科的教学设计方面：要重点突出，难点突破，内容要分清主次，实验要严谨，使实验达到我们预期的目的。最后赵云老师期望我们：学生到老师的角色转换要做好各方面的应对准备；工作过程中要用心做事，将对的事做到极致，做老师要有爱心和智慧，用爱心和智慧启迪学生，希望明日之师都能在2049年实现中国教育梦！

赵云老师在做点评

评委点评

黄德初老师

语文组组长 

华南师范大学附属中学  高级教师 

首先，黄老师表示明日之师让他们这些前辈教师们看到了薪火相传的希望，黄老师也指出让他感到十分欣慰的是教育事业有这么多青年热爱它，并且为此做了这么多的准备和努力，让教育成为不朽的事业。其次，黄老师建议青年教师在往后教学过程中要关注到学生“学”的活动，考虑好各学科知识的传播、重组的关系。

最后黄老师对选手们在授课过程中的表现进行点评，黄老师高度欣赏有雄心、有理想的明日之师们，希望她们可以用自己的知识改变当下自己学科的所处环境。另外对授课过程中与学生有良好的互动、授课中的设置呼应与悬念因素、对学生的对手能力的锻炼、以旅游攻略等多种形式切入课程、以实验形式体现学科特点、以及在老师提问环节中的机智回答等都给予了非常高的评价。

黄德初老师在做点评

最后的最后，为大家公布获奖名单：

获奖名单

 特等奖 黎楚倩

一等奖 李绮琳 李丽燕

二等奖 吴萍萍 徐小欢 程林婧雅

三等奖 王晓琳 张丹 邓斯琦

最佳创意奖  李丽燕

最佳风采奖  吴萍萍

最佳课件奖  黎楚倩

 恭喜以上获奖选手！ 

今年的授课技能大赛完满落幕啦~

我们明年再见！

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摄影 | 王艺辉 蒋忆薇

文案 | 朱佳雨 李丽婵 俞冬日

排版 | 粟芊

责任编辑 | 周幸润 王秉晟